モラリスト家には子供２人います。
小学２年生（女）と年少（男）の２人兄弟。
上のコは１年生の終わり頃から、習い事を始めました。
それはズバリ”そろばん”です。
昔からの”読み・書き・そろばん”とあるように、
そろばんを覚えるのは必要教育だと思ってます。
モラリスト自身、昔そろばんをやっていて、
暗算が得意だったことを、いまでも記憶してます。
数学の難しい問題も、
計算自体は、四則演算の繰り返しに過ぎません。
なので、素早く正確に四則演算ができるのは
後々まで役に立つはずです。
しかし、計算が早くできることは、
思考をするアタマを使っている訳ではないので、
そこで満足してしまったら、
クルマでいうならアクセルだけを、
踏んでいるに過ぎません。。。
論理がおろそかにならないように、
気をつける必要があります。
～最近のやりとり～
子：「パパ」
モ：「なんだい？」
子：「そろばん通ってるの、クラスで私だけ。
みんなバレェとかやってるヨ。」
モ：「そうなの？読み・書き・そろばんは基本だヨ。
バレェをやりたいの？」
子：「うーん。発表会とか苦手だから、、」
モ：「そろばんが３級になったら、違う習い事にチャレンジしていいよ。
早くなったら、早く次の習い事ができるヨ。」
子：「わかった。頑張る！」
人参をぶら下げて、頑張らせる。。。
ちょっと大人のズルさがあるでしょうか、、
それにしても、、
いまのコは、そろばんをやらないんデスナー。
